1月14日，寧化六中大豐樓后的勞動(dòng)實(shí)踐基地充滿歡聲笑語。澆水、施肥、栽苗、割菜……生機(jī)勃勃的菜園內(nèi)，種滿了蘿卜、芥菜、花菜、蠶豆、蔥蒜等作物。八年級(jí)20多名學(xué)生正在班級(jí)“責(zé)任田”里忙乎。他們分工合作，認(rèn)真學(xué)習(xí)耕種技巧，體驗(yàn)勞動(dòng)和收獲的樂趣。

這所學(xué)校歷來將勞動(dòng)教育視為立德樹人的重要載體，重視實(shí)踐基地的建設(shè)與管理。2025年春，學(xué)校將后山300多平方米的荒地開發(fā)成菜地，劃分出多個(gè)種植區(qū)，實(shí)行“班田制”，將土地“經(jīng)營(yíng)權(quán)”下放到班級(jí)，由學(xué)生認(rèn)領(lǐng)、管理，真正實(shí)現(xiàn)“我的基地我負(fù)責(zé)”，從春種到秋收師生全程參與。

學(xué)校著力構(gòu)建完整的基地勞動(dòng)鏈條，打造“一粒種子的奇幻旅程”沉浸式課程。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生化身“小小農(nóng)學(xué)家”，經(jīng)歷選種育苗、田間管護(hù)、觀察記錄、采收加工的全過程，在實(shí)踐中領(lǐng)悟生命成長(zhǎng)的自然規(guī)律，感受分享成果的快樂。同時(shí)，學(xué)校開設(shè)“田野+”跨學(xué)科課堂，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中掌握數(shù)學(xué)測(cè)量、生物探究、語文寫作、通用技術(shù)等學(xué)科知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

各班制定了值日時(shí)間表，學(xué)生輪流去“責(zé)任田”照料農(nóng)作物。

為了激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情與創(chuàng)新活力，學(xué)校建立了多元評(píng)價(jià)機(jī)制，從產(chǎn)量、創(chuàng)意、過程管理三個(gè)維度綜合考評(píng)勞動(dòng)成果，而不是單純以產(chǎn)量論高低。此外，還通過舉辦科技小制作展、鼓勵(lì)學(xué)生用收獲的蔬菜為家人做飯等活動(dòng)，讓勞動(dòng)成果可感可享，賦予勞動(dòng)教育以溫度。

學(xué)生在勞動(dòng)中不僅提升了動(dòng)手能力、觀察能力和解決問題的本領(lǐng)，也培養(yǎng)了創(chuàng)新思維、合作意識(shí)與責(zé)任感。班級(jí)“責(zé)任田”已成為融勞動(dòng)實(shí)踐、學(xué)科融合、生態(tài)教育于一體的綜合育人平臺(tái)，是校園里一道動(dòng)人的“金色課堂”風(fēng)景線。

記者 賴全平 通訊員 陳媛 張海卿